创资讯大学生身临其境体验创业全流程

　　上周末，上海市青年创业就业促进会“梦创课堂”同时走进上海师范大学、上海工商职业技术学院、上海旅游高等专科学校三所高校，拉开了“梦创课堂”公益校园行的序幕。

　　本次“梦创课堂”项目计划覆盖上海50所高校，为广大高校学生注入双创活力，让有志于创新创业的大学生们在课程中体验创业实践系统，身临其境地感受创业中的数据分析、决策等各个环节，在“真刀实枪”中，不断激发创新思维，提升创业能力。青年报记者在培训课堂现场注意到，课堂上热闹非凡，学员们正激烈地讨论着市场数据、项目决策等课程内容。

　　本报讯上周末，上海市青年创业就业促进会“梦创课堂”同时走进上海师范大学、上海工商职业技术学院、上海旅游高等专科学校三所高校，拉开了“梦创课堂”公益校园行的序幕。

　　本次“梦创课堂”项目计划覆盖上海50所高校，为广大高校学生注入双创活力，让有志于创新创业的大学生们在课程中体验创业实践系统，身临其境地感受创业中的数据分析、决策等各个环节，在“真刀实枪”中，不断激发创新思维，提升创业能力。青年报记者在培训课堂现场注意到，课堂上热闹非凡，学员们正激烈地讨论着市场数据、项目决策等课程内容。“干货满满”的“梦创课堂”公益校园行项目受到了校方和学员的好评，他们感到很有收获，有利于营造学校的双创氛围。

　　据了解，本次课程使用了一套创业实践系统，该系统中的模型数据来源于IBM公司，涉及的市场调研和消费者需求来自真实市场。而学员操作这套系统时具有不确定性，每个团队的决策都会影响公司发展，甚至整个市场都会变动。

　　此次课程的培训老师黄博文表示，这是一套切合实际的创业软件，具有很高的真实度，可以给学员带来身临其境的创业过程体验。

　　让学生们了解创业的整体流程，懂得在创业中规避风险，了解市场调研的重要性其境体验创业全流程，学会以市场为导向，这样他们今后在创业路上，也会客观地分析数据、果断决策。同时，课程还能提升学员的表达能力和团队凝聚力，所以课程整体的影响非常不错。

　　这样的理念一直贯穿着为期三天的培训课程。在课程中，学员需要组队建立公司，并在系统中运作一家电脑公司。第一天，学员们创建团队，组成公司，互相沟通交流，达成初步信任，了解团队优势。第二天，学员们开始着手完成企业的产品设计、市场调研、开拓市场、营销以及建立薪酬体系等等。第三天，学员们通过商业路演展示项目，同时开展融资风投环节，让学员争取高额的系统补贴，帮助公司更好地运营。

　　在课程中，团队讨论、分析数据并做决策的环节非常重要。其中，学员遇到不理解的地方，会主动询问老师。“学生的疑问包括对数据的不理解和对专业名词的不了解。”黄博文表示，由于学员都是大学生，缺乏专业名词认识，需要为他们给出专业名字介绍，并讲解后续影响。而且有些学员本身也是大学生创业者，他们从事微信推广、电子商务等创业项目，所以他们的想法与系统比较契合，平时也会交谈一些他们自身创业中遇到的问题。

　　经过团队讨论，在小组中负责市场营销的学员居嘉铭将公司产品定位为以实用型为主，兼有商旅型和极致型，以此兼顾不同需求的消费者。“非常有趣”是居嘉铭对课程最大的感受。他说：“课程很有价值，我们能够从中切身了解到创业需要考虑的内容，例如预算、库存、成本、市场调研、顾客心理预期等。”

　　“这套系统挺全面的。”张陈世远认为，通过课程，大家能够更好地理解商业数据之间的逻辑关系创资讯大学生身临。“通过分析数据，再推广项目，可以吸引更多消费者购买产品。”

　　令张陈世远感到收获颇丰的是，这次课程充实了他的创业知识。其实他是一名大学生创业者，他在去年三月上线了“老虎灶小克拉”美食公众号，在平台上分享融合了老上海本帮菜理念的菜肴。“梦创课堂”的创业技能有助于他更好地运营自己的创业项目。

　　工商职业技术学院吴老师表示，通过这次模拟实战经营操作，让学员们知道创业不是简单地投资做老板，更应该去熟悉创业中每一个角色该怎么去做，每个决策都会影响到企业的整体经营状况。