专业化+个性化+规模化重理工这14个创新工作室打造“学生科技创新工场”

　　说到实验室，你首先想到的会是什么？小白鼠、白大褂、各色试剂、显微镜在重庆理工大学，“真相”远不止于此。

　　新时代下，“创新创业”的地位愈来愈重，可以说是把握着时代的命脉。5月23日，2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”走进重庆理工大学，来自全国40余家主流网络媒体的记者，实地“探秘”了学校机械工程创新创业实践基地的魅力。

　　重庆理工大学机械工程创新创业实践基地致力于培养学生创新精神、创业意识、设计思维、团队协作与工程实践能力，为学生参加科创项目、学科竞赛、创业计划等活动提供平台支撑。

　　基地以“实训、实践、实战”“三实”为核心，秉持理论与实践相融合、多学科交叉融合、专业与创业教育相融合的“三融”理念，构建贯穿四年的全过程递进式创新人才培养模式。基地以学生为中心，老师为主导，坚持“自主、开放、创新”的原则，鼓励学生去实践个创新工作室打造“学生科技创新工场”、探索，激发他们自主学习、自我管理、自我成长。

　　为适应新能源、智能制造、智能感知、人工智能等技术发展对人才培养模式的挑战，重庆理工大学机械工程创新创业实践基地，整合全校优势资源及平台，打造兼具“规模化”和“个性化”特色、集“产、教、学、研”于一体的“学生科技创新工场”(简称“创新工场”)，涵盖14个各具方向和特色的创新工作室，有效覆盖本专业约2/3学生专业化+个性化+规模化重理工这14，通过重构人才培养模式、创新人才培养机制，培育面向新兴产业发展的厚基础、重实践、强应用、多学科交叉创新应用型人才。

　　学校通过公开招聘、柔性引进、兼职挂职等方式，为创新工场打造“双师型”指导教师队伍；通过国家/省部级纵向、企事业单位委托横向课题和学科竞赛，为创新工场明晰产业方向；通过采购、租赁、共享等方式为创新工场升级硬件条件；通过基地平台建设及校企共建等方式为创新工场提供活动场地；通过学科自筹、企业资助等方式为创新工场提供经费支持。

　　为更好地带动学生开展双创实践活动，通过校内外学科竞赛提升人才培养质量，基地开展了一系列双创活动，针对性地解决学生双创实践中的技术创新和实践经验不足的问题。基地定期举办创新讲堂、双创沙龙、双创训练等活动，为师生提供交流分享平台。基地承办的“仿生机械创新设计大赛”“智慧机械创意大赛”“航模大赛”“毕业设计大赛”等活动，每年参与人数超过3000人/次。

　　创新工场自成立以来，各工作室多轮驱动、多点开花、成果丰硕，自主开发出负重助力外骨骼、桌面级3D打印智能机械臂、自平衡轮椅、两轮电动摩托车等多样化创新产品，在“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”大赛、机械创新设计大赛、中国大学生方程式汽车大赛、I-VISTA自动驾驶汽车挑战赛等斩获多项大奖，共计获得全国一等奖10余项、二等奖20余项、三等奖30余项，省部级奖100余项。

　　其中，在第八届中国国际“互联网+”全国大学生创新创业大赛中，基地“赋力”外骨骼团队全力拼搏，获得全国银奖，取得新突破；在2021中美青年创客大赛中，基地学生作品《膝关节负功捕捉发电装置》以全国第一名的成绩斩获国家级特等奖，取得了西南地区历史性突破；2021年，重庆理工大学士继机器人队在“Robocon机器马术”比赛中发挥出色，夺得全国一等奖，取得了学校乃至重庆市的历史性突破；基地成立来共计参加两届机创大赛，获得全国一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项，重庆市一等奖10余项，成绩名列重庆市前列；在中国大学生方程式汽车大赛上，重庆理工大学共设立的燃油方程式车队和电动方程式车队两支队伍，每年可培养学生120余人，共荣获全国二等奖6项、三等奖4项，并荣获创新奖二等奖、最具影响力车队、最佳视频奖等多项其他荣誉。

　　重庆理工大学机械工程创新创业实践基地相关负责人表示，未来，将以双创训练、学科竞赛、科创项目为载体，融合OBE工程教育理念和CDIO人才培养模式，打造以学生为主的学习成长中心，为产业转型升级和国家建设发展，培养更多创新型人才。