本科教育2020年度大学生创新创业训练计划获奖项目推荐

　　为进一步贯彻落实立德树人根本任务，引导高校主动服务创新驱动发展战略，遵循兴趣驱动、自主实践、注重过程的实施原则, 加强学生创新精神、创业意识和创造能力的培养，提升大学生的社会责任感本科教育2020年度大学生。【本科教育】专栏近期将重点推介2020年度“大学生创新创业训练计划项目”市级及以上获奖项目。

　　2020年度“大学生创新创业训练计划项目”我校共有31个项目获批市级及以上立项，其中国家级立项11项，市级立项20项。本年度，教务处将进一步完善该项目的运行模式和管理机制，构建项目的储备和培育体系，助力学校创新创业实践工作取得新突破。

　　团队对当前国内教育市场（以天津市场为主）进行了初期的调研和考察，结合目前中小学教育侧重“大语文”教学和弘扬传统文化的时代特征，选取古诗词学习作为项目切入点，力求打造一款专门针对13-18岁青少年中学生学习古诗词的APP。本着继承和发扬中华民族优秀传统诗词文化的初心，提出并倡导一种新型学习模式。

　　首先，从外因来看。市面上各种类似软件普遍带有社交属性过强，原创作品随意性较大，相关发布内容的观点立场不清等问题，同时娱乐化程度过高很容易对学生用户产生过渡吸引，分散学习时间和注意力。而网络上较复杂的社会化语言环境，以及可能存在的历史事实和历史人物方面的误导，会给他们的正常学习生活认知和身心健康造成不良影响。该项目将在实现用户基本需求的同时，规范使用环境，实行在校学生认证，保证学习交友绿色环境，并强化完整的人格和正确三观的塑造，在适度娱乐的同时起到正向引导的目的。

　　其次，从内因来看。由于学生时间紧、课业重，容易产生对背诵的抵触情绪，仅满足应付课业而忽视诗词内在含义和精神的现象。该项目将采用诗词与歌曲、书法、朗诵紧密结合的趣味形式，实现听曲、唱诵、咏叹、书写全方位高效学习，同时结合趣味游戏形式进行课后巩固，激发和提升青少年对中华民族传统诗词文化的学习兴趣和学习能力。

　　该项目针对中学生为主的用户群体，采用身份认证方式，净化学习环境。运用视频采集、制作以及音频声效呈现等技术手段，全方位使用户体验诗人情感与诗词意境。古诗词文化与歌曲、书法、朗诵、游戏等教学娱乐方式紧密结合，完成高效学习。该项目努力做到诗词相关历史故事的真实还原与再现，运用视频音乐等科技手段，让学生充分了解历史，体会诗人的情感，实现共情以达到更好的学习效果。

　　设计出app初步模型，在天津当地及周边举办地区线下宣传体验活动。平台内容与学校教学内容相结合，能够与多所院校合作，成为学生高效学习古诗词的方式之一。未来，更多古诗词爱好者在这个app中以诗会友，互相学习，与众多用户一同弘扬中国古诗词文化。

　　从项目的最初设想到逐一落实各项细节的过程中，一路走来，虽然有很多信息技术、资源调配上的困难，却从不轻言放弃。我明白了团队间明确分工、默契配合的重要性，可谓各司其职，缺一不可。最大的感受就是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。利用掌握的知识和技术不断做实事，知行合一，才是创业的根本。这是一次难忘的经历，滉滉江湖，诗意以待创新创业训练计划获奖项目推荐。欢迎各位少侠尽情畅游于此，蓦然回首，已相见于诗词江湖！

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