小本创业项目“家庭式辅导”
”,让校内的市场在控制学生作业、学生在校时间,规范校外培训机构等,进一步规范学校办学行为和校外培训机构发展,减轻中小学生过重学业负担。而与教育部门“厉行减负”对应的是,不少家长却对部分“减负”措施并不认同,从各地公布减负令后的舆情反应看,舆论也普遍对“减负”不看好。
学生的减负不仅仅让孩子有更多的课外空闲时间去寻找和享受他们的童年时刻,而职工家长就意味着需要提前更早的时间去接送孩子、花更多的时间对孩子进行课后辅导。而基于市场逻辑出台减负措施,无非是在需求不变的情况下,从整体减负角度,其实应该适当增加学校教育供给。在学业上更是需要打好基础的时候,课后的时间家长们就会向课后托管培训机构投去橄榄枝,双休日很多孩子上补课班,不但学业负担沉重,而且也增加家庭的教育支出,还制造新的教育不公平(富裕家庭给孩子选更好的培训机构和辅导教师,贫困家庭则无钱送子女去培训)。所以很多创业者们看到了这个可持续发展的创业蓝海。
但是其实对于“创业”两个字来说,很多人第一反应就是觉得,需要较多的资金去支撑起项目运行,而对于很多创业者而言,手头并没有特别充裕的资金,往往会被场地租赁的资金压力、置办各种证照以及聘请老师等一系列问题难倒。那么,课外辅导创业,还存在哪些可能呢?
其实开办的中小型课后辅导班不一定就是需要开办大型的,例如开办一个小型的家庭辅导班,不仅时间自由,更可根据自身特长选择教学项目从而自定收费标准。而且现在国家对孩子的综合素质教育重视,而且有的教育机构专门就有这种课程合作,不妨与机构互利共赢。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”为助力更多创投者能够一圆教育创业梦,祝博士教育结合超过2000家校区、600多期、超120万人次的教师培训经验,20余万学生教学实践的理念与方法,推出以帮助个人教育创业者为核心的“明师辅导站”。“明师辅导站”主要面向有志于创办课外辅导机构但资金不足的个人,通过5+90天的培训及实操课程,帮助他们顺利开办家庭辅导班。
祝博士“明师辅导站”理论课程由基础理论课、教学专业课、实操技能课、自我营销技能提升课、同步课程辅导课组成,通过细致培训,让学员掌握学生心理、辅导方法,招生技巧,全面提升个人教学能力,为开设家庭辅导班做好铺垫。
完成理论学习后,祝博士将为学员提供系统全面的工具支持以及全套招生工具,包括课程、备课课件、知识点、思维导图、考前真题、房间设计、场地解决方案、宣传单制作小本创业项目、派发、接待培训等,助力学员毕业即可开设属于自己的家庭辅导班。
为解决学员开业招生宣传问题,”明师辅导站”为学员开放祝博士招生宣传平台,帮助招生宣传,让学员更容易在开业初期获得生源。
为增加学员的盈利渠道“家庭式辅导”,祝博士”明师辅导站”还提供了一系列增值合作方式,如为祝博士提供自制优秀课件、录制家长训练营小视频、成为沙龙讲师等,都可获得较好的收益,免除学员后顾之忧,助力学员轻松盈利。
祝博士”明师辅导站”让有志于开设家庭辅导班的学员在5+90天的理论加实践学习中,真正掌握扎实的教学基本功、落地全面的教务基本功与独特专属的自我营销招生技巧,不仅学员轻松实现创业/再就业,也为更多的孩子提供优质的课外教育资源,为行业赋能。